ボブのブログ

小平市仲町公民館が行ってくれた英会話講座は、１０月２４日に８回目で終了しました。

その日に、英語ボランティア活動への参加可否アンケ－トがあり、活動として ①．公民館の英語
ガイド　②．学校での英語ボランティア が挙げられており、私は ②．に可能と答えました。

翌週に公民館から、ボランティア受入れ窓口の人 （ ボラ受口 ） と連絡を取るようにと連絡があり、
１０月30日と１１月１日に小平第一中学校に行き、英語ボランティア活動に参加しました。

活動内容は ボラ受口 の指示に従い、英検３級の口述試験を受ける生徒達に、模擬試験（リハ－
サル）を与えるもので、私達は受験生徒に繰り返し模擬試験を受けさせました。

ボランティアを行う私達は、教師が使う アンチョコ のコピ－を受取り、本番で試験管が行う内容と
ほぼ同じ質問を行うものでした。

＊ アンチョコ ＝ 教師用の教科書で、学習する要点が記されており、自分で調べたり考えたりする
　　　　　　　　　　 必要のない参考書。　虎の巻。　アンチョク（安直） のなまり。

英検３級の一次試験（筆記）を受け合格通知を貰うと、その１週間後に２次の口述試験があります。

小平１中では、２次受験生に月水金の放課後３回を使い、模擬試験を受けさせ、英語ボランティアは試験管の役目をするものでした。

疑問 ①．どの学校でも、英検３級の２次の口述試験受験者に、この様な模擬試験を受けさせている
　　　　　　のでしょうか？

疑問②．ボランティアを使ってまで、この様に事前の疑似試験を行うのは、限られているはずです。
　　　　　 小平１中では２次口述テストに向け模擬試験を繰り返し受けさせ、少しでも英検３級の
　　　　　合格者数を増やすことで英語の教育成果と、したいのでしょうか？　
　　　　　 　　
私は今回の英語ボランティアを行い、小平１中が一夜漬けのような模擬試験を行わせているのは、学生たちをスポイルしているだけで、折角の教育機会を奪っているものと思いました。

２次の口述試験の直前に模擬試験などを受けずに、初めてとなる口述試験を受ければ、各自が自分の英語の発言力を認識でき、次の勉強へのステップにつながるはずです。

１１月１日に、大学受験での英語民間試験の先送りが、表明されています。
先送りの理由として、「多くの課題の中に、このまま進めると不公平が生じる。」と挙げられています。

大学受験ではありませんが、全国一律の英語検定テストで、２次の口述試験の前に模擬試験を
受けさせる学校の生徒達と、その様な機会を得られない学校の受験生達の間に、不公平を生じさせている実際を知った、今回の英語ボランティア活動でした。

ボラ受口 が、「たった年に３回のボランティアですよ。」と言っていましたが、意義を感じませんので
今後このような英語ボランティアには参加しません。

先日の新聞記事に、日本英語力５３位 前年から低下 と報じられていましたが、
　　　　　　　　　（ちなみに、非英語圏１００ヶ国中で、韓国は３７位、中国４０位だそうです。）
日本の英語教育関係者はこの現実を他人事と、 安直に 受け止めているのでしょうか？